<div class="kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q">
<p dir="auto">Dragostea pentru o carte atrage după sine o alta</p>
<h4 dir="auto">Mai citeÈte cineva astăzi?</h4>
</div>
<div class="cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql o9v6fnle ii04i59q">
<div dir="auto">
<p>E întrebarea pe care o aud mereu, când spun că predau literatură. Adresată adesea cu satisfacÈia maliÈioasă a celui care crede că Ètie deja răspunsul: că ei, adolescenÈii de astăzi sunt oricum pierduÈi pentru educaÈia academică. Cum să mai citească, au alte preocupări, timpurile s-au schimbat etc.</p>
<p>Atitudinea e toxică Èi cu siguranÈă nu îi încurajează să citească. Îi împinge, mai degrabă, către un spaÈiu îngust din interiorul lor, de unde unii nu vor mai ieÈi niciodată la lumină. În vechile credinÈe, lucrurile rele nu erau numite, pentru că odată ce răul are un nume, ca orice există pe lumea aceasta, devine realitate. Etichetând o întreagă generaÈie ca fiind incompatibilă cu lectura, ne facem vinovaÈi de a-i transforma întruna.</p>
<p style="text-align: center;"><em>Iar răspunsul este că da, mai citesc. Desigur, nu toÈi.</em></p>
<h4>„CondiÈii”</h4>
<p>Èi cu condiÈia ca lecturile lor să corespundă câtorva criterii simple: <em>să nu fie „pentru bac”, să nu fie „obligatorii”, să nu fie lungi, să nu aibă un început plicticos</em>.</p>
<p>E important Èi cine face recomandarea: <em>să nu fie profa</em> – sigur e ceva lung, complicat, are cuvinte „din alea” (citim cu dicÈionarul?!) – <em>să nu fie vreo colegă mai complexă Èi mai romanÈioasă</em>, pentru că e, aÈa cum am aflat Èi eu, în ignoranÈa mea, „carte de gagici”.</p>
<p>Ar fi bine apoi să existe ceva recenzii favorabile care, conform criteriului anterior, să fie făcute de cineva cu autoritate &#8211; a se citi deschis la minte în sens adolescentin (blogger, vlogger, desigur). Dacă există apetit pentru lectură (altfel nu funcÈionează mai nimic), precizarea că e interzis din motive de nepotrivire cu vârsta, Èara, etnia, sistemul etc. funcÈionează ca un stimul major.</p>
<h4>Context</h4>
<p>Contextul contribuie Èi el la realizarea obiectivului. Lectura în intimitatea camerei predispune la somn. Este Èi acesta un aspect important, în condiÈiile în care nimic altceva (în afară de unele ore de curs, mi-am amintit), nu pare să îi adoarmă pe aceÈti insomniaci. De preferat este să citeÈti în clasă, în timpul orei, pe sub bancă, unde scapi Èi de plictiseală Èi există Èansa să impresionezi colegii sau, cel puÈin, profesorul, cu preocupările tale culturale.</p>
<!-- WP QUADS Content Ad Plugin v. 2.0.92 -->
<div class="quads-location quads-ad1" id="quads-ad1" style="float:none;margin:0px 0 0px 0;text-align:center;">

</div>

<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-41852" src="https://bel-esprit.ro/wp-content/uploads/2022/08/love_books1-200x300.jpg" alt="" width="200" height="300" /></p>
<p>Odată îndeplinite aceste criterii – cum spuneam, banale – lectura poate începe.</p>
<p>Iar copiii descoperă, de multe ori fascinaÈi, că nu e ceva atât de rău pe cât părea la început. Se recunosc în personaje Èi în trăirile lor. Află că se poate evada din cotidian Èi altundeva decât în spaÈiul virtual, unde se refugiază ori de câte ori realitatea îi plictiseÈte sau îi provoacă. Încep să se exprime altfel. Ètiu că e deja un cliÈeu, dar chiar o fac.</p>
<p style="text-align: center;"><em>Gura lor se umple de cuvinte de care până de curând nu aveau habar că există.</em></p>
<h4>Datul din mâini</h4>
<p>ÎÈi povestesc entuziasmaÈi, ca Èi cum tu, profesorul (care le-ai strecurat-o cumva în universul cognitiv) nu ai avea habar despre ce este vorba. Nu au întotdeauna (adică aproape niciodată) cuvintele la îndemână. Când le epuizează, încep să dea din mâini, descriind formele unei realităÈi pe care nu reuÈesc încă să o numească. Am avut ocazia să „ascult” o recenzie a unui roman gesticulat timp de aproape jumătate de oră, după ce elevul „Èi-a terminat limba română” în primele cinci. Dar e un început. De fapt, prezentarea mi s-a părut mai degrabă inedită.</p>
<p style="text-align: center;"><em>Dragostea pentru o carte atrage după sine o alta. Pentru o altă carte.</em></p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-41853" src="https://bel-esprit.ro/wp-content/uploads/2022/08/love_books2-225x300.jpg" alt="" width="225" height="300" /></p>
<h4>Inoculare</h4>
<p>Pentru sens Èi pentru cuvânt. Pentru oameni Èi pentru viaÈă. Èi e contagioasă, într-o generaÈie interconectată prin mijlocirea reÈelelor de socializare.</p>
<p>Cred că unul dintre momentele mele preferate a fost atunci când, după ce mi-a vorbit cu înflăcărare despre cartea lui preferată, pentru un timp pe care am uitat cu totul să îl măsor, unul dintre elevii mei a menÈionat, în treacăt, că e vorba despre cartea pe care „parcă ne-aÈi recomandat-o dumneavoastră”&#8230;</p>
<p style="text-align: right;">Un articol de <em><strong>Gina Varga</strong></em></p>
</div>
</div>

<div class="saboxplugin-wrap" itemtype="http://schema.org/Person" itemscope itemprop="author"><div class="saboxplugin-tab"><div class="saboxplugin-gravatar"><img alt='Bel Esprit' src='https://secure.gravatar.com/avatar/c6a43d7836c1925ef415e5b4d05699658693ab9be99769b4054ed02753525662?s=100&#038;d=mm&#038;r=g' srcset='https://secure.gravatar.com/avatar/c6a43d7836c1925ef415e5b4d05699658693ab9be99769b4054ed02753525662?s=200&#038;d=mm&#038;r=g 2x' class='avatar avatar-100 photo' height='100' width='100' itemprop="image"/></div><div class="saboxplugin-authorname"><a href="https://bel-esprit.ro/author/bel-esprit/" class="vcard author" rel="author"><span class="fn">Bel Esprit</span></a></div><div class="saboxplugin-desc"><div itemprop="description"></div></div><div class="clearfix"></div><div class="saboxplugin-socials "><a title="User email" target="_self" href="mailto:&#112;c&#111;&#110;cur&#115;&#064;yahoo.com" rel="nofollow noopener" class="saboxplugin-icon-grey"><svg aria-hidden="true" class="sab-user_email" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M502.3 190.8c3.9-3.1 9.7-.2 9.7 4.7V400c0 26.5-21.5 48-48 48H48c-26.5 0-48-21.5-48-48V195.6c0-5 5.7-7.8 9.7-4.7 22.4 17.4 52.1 39.5 154.1 113.6 21.1 15.4 56.7 47.8 92.2 47.6 35.7.3 72-32.8 92.3-47.6 102-74.1 131.6-96.3 154-113.7zM256 320c23.2.4 56.6-29.2 73.4-41.4 132.7-96.3 142.8-104.7 173.4-128.7 5.8-4.5 9.2-11.5 9.2-18.9v-19c0-26.5-21.5-48-48-48H48C21.5 64 0 85.5 0 112v19c0 7.4 3.4 14.3 9.2 18.9 30.6 23.9 40.7 32.4 173.4 128.7 16.8 12.2 50.2 41.8 73.4 41.4z"></path></svg></span></a></div></div></div>